烧饼

这个主任没法当！”

    齐书记：“哈！哈！别耍小孩子脾气嘛！要慢慢引导嘛……”

    乔主任：“引导个屁！再引导我这个脑袋都让人家割了”

    齐书记：“太严重了吧！说到天上、倒在地下，学生还是学生嘛！”

    乔忠：“可你们的学生就是这样……”

    宿舍里下午

    凌老师：“随生兵，你知道吗？我叫你来是什么事？”

    随生兵骄横地说：“不知道！”

    凌老师：“这你就不对了。”

    随生兵不解地望着凌老师。

    凌老师：“我和你刚刚认识，你为什么拿这种态度对待我呢？”

    随生兵努努嘴，慢慢地低下了头。

    凌老师：“比方说，我是一个过路人，要到你家去喝口水，你愿意吗？”

    随生兵：“当然愿意。”

    凌老师：“要是一个老师呢？”

    随生兵：“不愿意。”

    凌老师：“为什么？”

    随生兵：“老师坏！”

    凌老师：“什么？老师坏……”

    路上下午

    笔直的马路。

    清清的流水。

    绿的杨树，绿的麦田。

    凌老师在路上走，随生兵的话在耳边萦绕：“老师坏！”

    “老师坏！”

    “老师坏！”

    凌力的画外音

    “老师坏，怎么坏了呢？”

    齐书记的画外音

    “要有信心当好班主任啊！”

    邱校长的画外音

    “……更重要的是要有踏踏实实的工作态度。”

    凌力走着自言自语着：“怎么当好班主任呢？”

    随生兵家黄昏

    随生兵的嫂嫂是一个三十岁左右的农村妇女。她给凌老师沏茶、递烟、端馍。

    凌老师：“随嫂，家里还有什么人？”

    嫂嫂：“我和这三个孩子（她指着地下站的两男一女）再就是随生兵。他哥在煤矿。”

    凌老师：“噢，家里只有五口人。”

    随嫂：“是的。”

    凌老师：“随嫂，我今天的来意是想了解一下随生兵同学的情况。”

    随嫂：“唉！别提了，调皮不说，坏心眼子可真不少，把老师们也害得……”

    凌老师：“不谈这个了。你谈谈他的情况吧。从前如何？现在怎么样……”

    随嫂：“父母死得早，所以有时我也不管他。小时候，虽然调皮可学习还行，这两年就不行了……”

    教室上午

    “当当当！当当当……”

    钟声里，手拿着教案的凌老师来到了五年级教室门前。

    刺耳的喧闹声从教室里传了出来。

    凌老师推开教室门，门顶掉下一个铁勺，一勺水正好扣在凌老师的头上、脖子里、中山服上。

    凌老师从口袋里掏出手绢，拭去脸上的水后从容地走上了讲台。学生七上八下地站了起来。

    凌老师：“班长是谁？是……张红，好。张红同学！从今天起，老师进教室要喊口令，听见了没有。”

    张红：“听见了。”

    凌老师：“好！试一遍。”

    张红：“起立！”

    学生齐刷刷地站了起来。

    凌老师点头让大家坐下后，用严峻的目光在每一个学生的脸上扫了一遍。

    凌老师：“现在，开始上课。在上课之前，我叫几位同学在黑板上写几个学过的词。”

    凌老师又把每一个学生扫了一遍：“秦平，写‘嗤笑’这个词，随生兵写‘瓦砾’这个词……”

    矮小的秦平很快在黑板上歪歪扭扭地写了“嗤笑”两个字，就下去了。可随生兵却把头仰得老高，在黑板前面一动也不动。

    凌老师：“随生兵，为什么不写？”

    随生兵满不在乎：“不会！”

    凌老师面向大家：“谁会写这个词？”

    张红举手了。他约摸十三岁，圆脸、大眼、刀眉、棱鼻子……

    教室上午

    学生都静静地听着凌老师讲课，惟有随生兵低头干着什么。

    凌老师走到随生兵跟前，叫起了他：“拿来！”随生兵把一个纸条交给了凌老师。

    凌老师仔细一看，上面写着几句话：“凌老师真可笑，水泼头上不吵闹，样子像个大草包……”

    宿舍里晚上

    煤油灯光。

    凌老师斜躺在床上，闭着的眼里出现下列镜头：随生兵在讲台上不可一世的样子……

    凌老师进教室时，扣在头上的水……

    字条上的话：“样子像个大草包。”

    “咳！”凌老师翻了个身自言自语，“难啊！当个小学教师真难啊！”

    音乐声中出现了邱校长和齐书记的头像。

    邱校长：“更重要的是要有踏踏实实的工作态度！”

    齐书记：“要有信心当好班主任啊！……

    教室里下午

    明净的窗玻璃、雪白的墙壁、整齐的桌椅、干净的地面。

    琳琅满目的专栏。

    学生欢快地听凌老师讲着什么。

    随生兵迟到了：“报告！”

    凌老师：“进来！”

    随生兵进来后站住了。

    凌老师：“下去吧。”

    随生兵摇摇摆摆地走了下去。

    凌老师把手里的一本《儿童文学》晃了晃：“下面我给大家读一篇小说，题目是《耳朵》。就是这个（他指指耳朵）！”风趣的语言，把学生都逗笑了。

    凌